حسن, شيماء. (2021). 'برنامج مقترح قائم على التفاعل بين إطار " TPACK" ونموذج ويتلي في تنمية التفکير التحليلي وجدارات التدريس لدى معلمي الرياضيات لذوي الاحتياجات الخاصة', مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة, 3(5), pp. 1486-1588. doi: 10.21608/jshm.2020.39687.1048