نوع المستند : المقالة الأصلية
المؤلفون
1 باحثة ماجستير قسم صعوبات التعلم بكلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة جامعه بنى سويف
2 أستاذ علم النفس التربوي بكلية التربية ورئيس قسم صعوبات التعلم بكلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة جامعه بنى سويف
3 أستاذ الصحة النفسية المساعد (التربية الخاصة) ووكيل كليه علوم ذوي الاحتياجات الخاصة لشئون التعليم والطلاب جامعه بنى سويف
المستخلص
الكلمات الرئيسية