الخصائص السيكومترية لمقياس الوعي بمبادئ صن رايز لأمهات الأطفال الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

1 كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة

2 استاذ مساعد اداب علم نفس جامعة بني سويف

المستخلص

هدف البحث الحالي إلى بناء مقياس لقياس وعي وفهم أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بمبادئ صن رايز، والتحقق من الخصائص السيكومترية له، وبناء عليه قامت الباحثة بدراسة وتحليل الأديبات والبحوث التربوية المرتبطة بمبادئ صن رايز بصفة عامة ومقاييس صن رايز لأمهات الاطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بصفة خاصة ، وفي ضوء ذلك تمكنت الباحثة من بناء مقياس الوعي بمبادئ صن رايز لأمهات أطفال التوحد، اشتمل المقياس علي خمسة أبعاد هي المبادئ الوجدانية، المبادئ المهارية ، المبادئ المعرفية، المبادئ الاجتماعية والمبادئ البيئية
ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة عشوائية من أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد عددها (40) أما بمركز المدينة المنورة بمحافظة الجيزة ممن تتراوح أعمارهن من ( 33-40 ) عاما، وبانحراف معياري (2.2320 ) ، وذلك باستخدام الأداة الاتية: مقياس الوعي بمبادئ صن رايز لأمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد (إعداد الباحثة)، وقد أسفرت النتائج على أن مقياس الوعي بمبادئ صن رايز لأمهات أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد يتمتع بخصائص سيكومترية مقبولة من حيث الصدق والثبات بعد تطبيقه على عينة من أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، مما يجعله أداة صالحة للاستخدام ولتحقيق الأهداف التي وضع من أجلها.

الكلمات الرئيسية

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات